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Qui sommes-nous ?Depuis plus d’un siècle, l’APLV (Association des Professeurs de Langues Vivantes) œuvre pour la promotion de la pluralité linguistique dans le système éducatif français. Elle fédère des enseignants de langues vivantes de tous niveaux — de l’école primaire à l’université — et de toutes les langues enseignées en France. Interlocutrice reconnue du ministère de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, l’APLV fait entendre la voix des enseignants de terrain, notamment à travers ses enquêtes et prises de position face aux réformes et décisions institutionnelles. Ses représentants siègent dans différentes instances, portent les préoccupations des collègues et défendent une vision exigeante et humaniste de l’enseignement des langues. L’association contribue également à nourrir la réflexion professionnelle. Sa revue Les Langues Modernes, publiée quatre fois par an, propose des dossiers thématiques sur l’enseignement des langues, la didactique, la linguistique appliquée ou encore les politiques linguistiques. Les anciens numéros, publiés avant 2004, sont accessibles en ligne sur Gallica via l’espace abonnés : 👉 https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?rubrique3 Par ailleurs, le site de l’APLV diffuse chaque semaine une veille active sur l’actualité des langues, les textes officiels, les grands enjeux de la politique linguistique et les événements culturels liés aux langues vivantes. POURQUOI NOUS REJOINDRE ?Dans un contexte où les enseignants se sentent souvent isolés, adhérer à l’APLV, c’est rejoindre un réseau actif, solidaire et engagé. C’est aussi prendre part à une communauté professionnelle qui défend les conditions d’enseignement et les finalités éducatives des langues vivantes. En devenant membre, vous soutenez :
Vous pouvez aussi contribuer activement aux positions de l’association, participer à ses actions, proposer des articles pour Les Langues Modernes, ou simplement rester informé(e) et relié(e) à un collectif d’enseignants mobilisés. Rejoignez-nous sans tarder ! Nos tarifs: https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article130 |